EĞİTİMDE KALİTE ANCAK LİYAKAT TEMELLİ ATAMALARLA MÜMKÜNDÜR

Kuruoğlu açıklamasının devamında şunları söyledi;

Doğru olan; geçmişte olduğu gibi, sınavla öğrenci alan nitelikli okullara, yine objektif kriterlerle ve sınavla öğretmen atanmasıdır. Bugün Türkiye genelinde 2318 adet proje okulu bulunuyor. Bu sayı, hem nitelikli okul anlayışını sulandırmakta hem de eğitimde fırsat eşitliğini zedelemektedir.

Mevcut uygulamayla birlikte, her gelen iktidar ve her gelen Milli Eğitim Bakanı, bu okullara tamamen keyfi bir şekilde öğretmen atayabiliyor. Bu durum, sürekliliği olmayan, liyakatsizliğin ve belirsizliğin hâkim olduğu bir sistem yaratıyor.

Bu kaotik yapı içerisinde, öğretmenler mesleki anlamda kendini geliştirme ve ifade etme imkânından mahrum bırakılıyor. Eğitimde kalite, adalet ve istikrar ancak liyakat temelli bir atama sistemiyle sağlanabilir.